Avec l’évolution des pratiques en réhabilitation des entorses de cheville, les physiothérapeutes jouent un rôle central dans la prise en charge de ces pathologies, souvent après orientation médicale. Une prise en charge optimale nécessite des compétences avancées pour évaluer, traiter et accompagner les patients à travers toutes les phases de leur réhabilitation, en collaboration avec d’autres professionnels de santé.

Cette formation vise à renforcer vos compétences dans l’évaluation et le traitement des traumatismes de cheville. Vous apprendrez à identifier les déficiences fonctionnelles, à appliquer des protocoles de soins basés sur des données probantes et à proposer des interventions personnalisées pour réduire les risques de récidive.

En intégrant une approche bio-psycho-sociale, vous serez en mesure d’adapter vos soins aux besoins spécifiques de vos patients et de coordonner leur prise en charge avec les médecins, afin de garantir une réhabilitation complète, du jour du traumatisme jusqu’au retour aux activités sportives ou professionnelles.

La finalité de la formation est de perfectionner vos pratiques cliniques pour offrir les meilleures solutions thérapeutiques disponibles et maximiser la récupération fonctionnelle de vos patients.

Objectifs de la formation :

Maîtriser les bases du raisonnement clinique appliqué aux pathologies de cheville.

• Développer des compétences pour établir un diagnostic différentiel précis à l’aide des tests cliniques adaptés.
• Comprendre les mécanismes lésionnels et les drapeaux rouges associés pour une prise en charge sécurisée et efficace.

Optimiser les plans de traitement grâce à des outils thérapeutiques scientifiquement validés.

• Proposer des stratégies de rééducation basées sur des critères objectifs (ROAST, Ankle-Go, etc.).
• Intégrer des techniques de thérapie manuelle, de renforcement musculaire, et de réathlétisation spécifiques au patient.

Garantir un retour au sport durable et performant.

• Identifier les critères clés de Return to Play (RTP) pour prévenir les récidives.
• Éduquer le patient pour favoriser son autonomie dans sa rééducation et sa reprise sportive.